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e世博官网开户:相较于生理上的伤害张先生及家人更担心的是孩子的心理是否有创伤

时间:2021/4/28 12:05:27   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:看着孩子白嫩的手被烫出深黑的褶皱,天津的张先生至今又心痛又不解,他两岁五个月大的孩子萌萌被老师单独带离教室后深度烫伤,原因不明,萌萌被老师带去办公室到底做了什么,至今成迷。4月26日,看着孩子忍受着成人都难以忍受的痛苦,等待十天的张先生很纳闷:园方拒绝给家长提供监控、教育局退回了...
看着孩子白嫩的手被烫出深黑的褶皱,天津的张先生至今又心痛又不解,他两岁五个月大的孩子萌萌被老师单独带离教室后深度烫伤,原因不明,萌萌被老师带去办公室到底做了什么,至今成迷。

4月26日,看着孩子忍受着成人都难以忍受的痛苦,等待十天的张先生很纳闷:园方拒绝给家长提供监控、教育局退回了诉求、警方表示正在调查中,距离事发已经过去十天,最初的那个提问“孩子究竟是被什么烫伤”却还是无人回答。

4月16日,两岁五个月的萌萌在天津市河西区华夏未来托育班上学期间,被老师单独带到办公室后,经医生诊断为左手深II度烫伤,面积1%。至今幼儿园未能向张先生说明孩子被烫伤时的具体情况,也未见涉事老师。

4月25日,封面新闻记者先后联系了警方和涉事幼儿园,警方称“确实接到了报案,但仍在调查阶段,不便透露。”园方则回应:已经交与警方处理,等待警方调查结果。事情陷入了僵局,另据园方工作人员透露,涉事的刘姓老师已被辞退。

张先生称,4月16日他接到班主任的电话,被告知萌萌被幼儿园的一位刘姓老师单独带离班级教室、进入办公室后被烫伤。最初他以为是孩子活动时发生了意外。张先生赶到萌萌所在的儿童医院后,看到只有一名校医带着孩子。儿童医院医生询问烫伤的原因和过程,校医一概不清楚,说“我只知道是水”。警方在报警当晚回复张先生,“如果是在屋子里发生的,能烫他的只有水。”

据悉,事发前一天,萌萌家人就曾从教室监控里看到萌萌被老师单独带走,但过了一会儿又被带回。张先生及家人询问过老师,得到的回复是“孩子比较调皮,坐不住,所以带他出去玩了一会儿”。至于事发当天离开教室的原因,张先生说,“幼儿园当天只跟我们解释说孩子太调皮,抢别人的玩具,要把我们的孩子带到办公室教育。你教育他没有问题,我也认同,但不能以这样的方式来教育。”

张先生介绍,现在萌萌“整体是比较痛苦的情况,情绪上也没有以前欢脱了”。刚开始,萌萌需要“每天去医院把手上的水泡都挑掉、换药,他也不明白为什么每天弄得很疼,只能慢慢给他讲这是为了他好”,从这周开始才变成隔一天去换一次药。现在每天仍需要用纱布包裹伤口,为防止伤口开裂,四根手指无法弯曲。烧伤科的医生说,孩子现在的手是有破损的,先是要愈合,大概需要一到两周,然后才能谈后期的修复。如果出现挛缩性瘢痕,就会影响他未来手部的握拳功能。现在天气逐渐变热,也不确定伤口后期会不会出现感染。

相较于生理上的伤害,张先生及家人更担心的是孩子的心理是否有创伤,“不知道老师到底对他做了什么,他为什么这么怕去幼儿园”。他说,萌萌是3月1日入园,当时并没有抵触托育班的表现,但从清明节后,萌萌就曾多次表现出抗拒行为。“早上起来一穿鞋和衣服就哭闹,以前是姥姥姥爷送他去幼儿园,所以他到现在都不让姥姥和姥爷单独带他出去。”


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